班組是企業(yè)最小的組成部分，如同企業(yè)的根基。班組管理好壞直接影響到生產的穩(wěn)定與安全。樹脂二廠將班組活動作為一項重要工作來抓，多舉措，多形式促進班組進步，提升班組的“戰(zhàn)斗力”。

      班組活動進行得有聲有色。從去年十一月份開始，每月由科室領導監(jiān)督，各工段隨機抽取一個班組進行評比。隨機抽取四個班長作為評委對班組活動進行打分，打分以四個方面為標準：
      一、現(xiàn)場員工學習積極性、互動性；
      二、活動內容實用性；
      三、班長組織情況，活動全程記錄；
      四、評委隨機抽取班組人員發(fā)言本次學習效果，班長總結。
      要求各位評委客觀公正打分，最后每個月產生一個優(yōu)-秀班組，并進行獎勵。
      通過這種評比形式，班組活動的意義真正落到了實處，并且調動起了每個員工的積極性。每個員工的學習熱情一度高漲，班組活動更像是有班長牽頭的班組座談會，從剛開始人人拘謹不敢發(fā)言，到現(xiàn)在為了一個問題相互辯論，平時的操作配合、生產中的隱患等等，阻礙安全生產的問題逐一暴露出來，并且群策群力將問題隱患逐一解決。班組活動真正取得了實效，為生產安全及效益注入了新的力量，一種“比，學，趕，幫，超”的模式正潛移默化的改變著樹脂二廠每一個員工！

      班組應知應會考試見成效。每個月月初安環(huán)科會將應知應會的學習內容讓工段進行培訓學習，學習內容涉及本崗位的應急防護器材的使用、票證作業(yè)、安全標準化等安全知識。安環(huán)科抽取學習內容里的部分題目進行考試，考試實行閉卷形式，對成績不合格者，進行補考。通過考試，促進了員工對安全知識的積累，學習態(tài)度從“要我學”變成了“我要學”，學習氛圍日漸濃郁，學習積極性空前高漲。
      接下來我們將再接再厲，繼續(xù)抓好班組培訓學習，不斷提升班組執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，為樹脂二廠的安全穩(wěn)定生產夯實基礎！